Konsep dan Urgensi Pendidikan Pancasila 1. Visi Pendidikan Pancasila: Terwujudnya kepribadian sivitas akademika yang bersumber pada nilai-nilai Pancasila. 2. Misi Pendidikan Pancasila: 1. Mengembangkan potensi akademik peserta didik (misi psikopedagogis) 2. Menyiapkan peserta didik untuk hidup dan berkehidupan dalam masyarakat, bangsa dan negara (misi psikososial) 3. Membangun budaya ber-Pancasila sebagai salah satu determinan kehidupan (misi sosiokultural) 4. Mengkaji dan mengembangkan pendidikan Pancasila sebagai sistem pengetahuan terintegrasi atau disiplin ilmu sintetik ( synthetic discipline ), sebagai misi akademik (Sumber: Tim Dikti) Dalam pembelajaran pendidikan Pancasila, empat pilar pendidikan menurut UNESCO menjadi salah satu rujukan dalam prosesnya, yang meliputi learning to know, learning to do, learning to be, dan learning to live together (Delors, 1996). Berdasarkan ke-empat pilar pendidikan tersebut, pilar ke-empat menjadi rujukan utama. Dengan kat
